在進行校園標識導向系統(tǒng)設(shè)計前，我們會深入分析了解校園的建筑與環(huán)境條件、分區(qū)布局以及車行交通流線；分析行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等建筑內(nèi)部部門結(jié)構(gòu)、人行交通流線等等。依照從外到內(nèi)，從大到小的順序。通過對校園環(huán)境的分析調(diào)研，對標識導向系統(tǒng)先進行分類設(shè)計，再進行分級設(shè)計?？煞譃椋菏覂?nèi)和戶外標識導向系統(tǒng)；按對象分：車行和人行標識導向系統(tǒng)。

（1）室內(nèi)標識導向系統(tǒng)

1.立地式或掛墻式樓層總索引牌

2.分樓層索引牌

3.樓層號牌

4.各科室名稱牌

5.行政辦公科室名稱牌

6.行政辦公室工作職責

7.班級課程表

8.洗手間、開水間、教師休息室等等功能標識牌

9.通道分流吊牌

l0.掛墻式櫥窗宣傳欄

11.名人名句展示牌

12、公共標識牌

13、禁止標識牌

（2）戶外標識導向系統(tǒng)

1.校外交通指示牌

2.學校名稱標識牌

3.辦公樓、教學樓、其它建筑物標識牌

4.學校建筑分布總平面圖標識牌

5.立地式分流標識牌

6.立地式帶頂棚宣傳欄

7.植物知識介紹牌

8.愛護花卉草語牌。

（3）車行標識導向系統(tǒng)

校園車行標識導向系統(tǒng)的設(shè)計應符合交通標識規(guī)范，盡量采用通用標識符號和色彩，主要分三級。

一級：在大學校園外交通道路兩旁設(shè)置的大學形象標識，明確指示學校的方向和距離，一般由市政管理統(tǒng)一制作安裝；

二級：主干道以及南北東西主要入口。一級車行導向牌主要指示校園道路，主要分區(qū)及方向。

三級：各分區(qū)內(nèi)道路等；二級車行導向牌指示分區(qū)內(nèi)主要建筑及單位及方向。標識圈認為停車場標牌應采用通用標志，并顯示車位情況。系統(tǒng)標志形狀、規(guī)格、顏色符合要求，并結(jié)合VI系統(tǒng)，展現(xiàn)校園統(tǒng)一、明確、個性化的形象。警告、禁令等標志牌放置于顯著無遮擋位置。

（4）人行標識導向系統(tǒng)

校園人行和車行要分開，貝賽標識小編認為人行系統(tǒng)和車行系統(tǒng)應并行并延伸到建筑內(nèi)部，并到達構(gòu)成場所的基本單位——房間。人行標識導向系統(tǒng)是學校對外傳達信息的主要途徑，其功能不僅僅是標識學校各建筑物的存在，而且具有公眾引導和廣告宣傳的功能，主要分為五級：

一級：主入口。上面應有校園地圖、分區(qū)圖、校園建設(shè)大事記、導向信息，放于人流密集區(qū)域和校園主入口處。

二級：規(guī)劃路與分區(qū)內(nèi)道路等。

三級：建筑物前指示標牌，標識建筑內(nèi)部單位及建筑物介紹。

四級：建筑物內(nèi)部標識。一般包括建筑物總索引或各樓層平面圖、樓內(nèi)公共服務(wù)設(shè)施等標識、出入口標識等。

五級：包括建筑物內(nèi)各個具體功能房間的標識牌和戶外的一些具體標識牌，如門牌、窗口牌、設(shè)施牌、草地牌等。

湖南貝賽標識工程有限公司是一家集標識導視系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、制作、研發(fā)為一體的文化建設(shè)綜合性服務(wù)企業(yè)，我們擁有數(shù)十人的策劃與設(shè)計團隊，囊括十余名知名專家顧問，100余名生產(chǎn)及其管理人員。我們專注于校園文化建設(shè)、校園標識制作、學校標識導向系統(tǒng)規(guī)劃等。具體案例有：東華大學標識制作

（本文來源：貝賽標識 http://www.ptloan.cn ，轉(zhuǎn)發(fā)請注明出處，違者必究！）